Quelles sont les erreurs les plus récurrentes faites par les pianistes qui apprennent à jouer du piano sans formation formelle ?

Je rappellerai tout d’abord que la mission du professeur est de vous enseigner à travailler correctement. Sans le contrôle d’un professeur, vous risquez de tomber dans le piège de mauvaises habitudes et de passer du temps sans progrès réel.
Je voudrais vous rappeler des embûches communes à tous les pianistes qu’ils soient débutants ou professionnels.
1. TENSION DU CORPS
C’est une grande entrave au progrès pianistique. Évitez à tout prix les mouvements qui ne sont pas naturels et confortables, par exemple les épaules tendues ou le corps immobile. L’implication de tout le corps est importante pour la pratique du piano. Le corps contrôle les mouvements des épaules; les épaules et les jambes servent de leviers pour les doigts. Les doigts sont la fin d’une grande ligne qui commence à partir des épaules. En ne jouant que par les doigts, le pianiste produit une mauvaise sonorité et ne peut pas jouer plus vite. Il arrive même que la tension du corps entraîne des maladies aux doigts, aux poignets ou des douleurs dorsales. Je vous recommande de visionner attentivement des vidéos de grands pianistes et de faire attention aux mouvements de leurs corps, épaules et jambes afin de vous en inspirer. Pour ma part, je m’inspire également des interprétations d’enfants virtuoses qui, de par leur âge, sont plus spontanés dans leurs mouvements naturels, car ils contrôlent souvent moins l’aspect scénique.
2. PRECIPITATION
En règle générale, les débutants sont pressés de gagner en vitesse. Cela ne signifie pas qu’ils jouent vite mais presque toujours beaucoup plus vite qu’ils ne le devraient. Il faut avoir de la patience pour commencer à déchiffrer et jouer lentement en travaillant les détails , en analysant la structure et l’architecture d’une œuvre avant de rechercher la vitesse. Cette étape d’apprentissage ne doit pas être négligée. En effet, il faut d’abord jouer sans erreurs ou les corriger, avant de chercher à gagner en vitesse, au risque de reproduire ces erreurs et qu’elles ne deviennent pas un handicap lors d’un tempo plus rapide.
3. SOLUTION AU PROBLEME
Il y a toujours des mesures plus compliquées. Il faut avoir la patience de se focaliser sur une partie compliquée et de la mettre au premier plan. Il vaut mieux se concentrer sur deux mesures pour régler le problème de façon définitive.
4. ATTENTION AU DOIGTE
Un nouveau morceau de musique pose de nombreux défis (lecture de la partition, rythme, tonalité…), ce qui peut détourner l’attention des débutants et les amener à négliger le doigté (la position efficace des doigts sur les touches). On pourrait mémoriser sans y prêter attention un mauvais positionnement des doigts qui posera un problème par la suite.
Cette liste n’est pas exhaustive….
Musicalement, Lada Bell
